近日，陕西省教育厅公布了陕西省“十四五”首批职业教育立项新编规划教材和已编教材修订审核结果，学校《数字图形图像设计实战》《幼儿游戏与指导》《学前心理学（第 2 版）》等三部教材通过审核，正式列为陕西省“十四五”职业教育规划教材。

近年来，学校高度重视教材建设工作，持续完善教材建设与更新机制，鼓励教师突出专业特点、对接企业岗位、编写优质教材，要求教材内容既要反映最新的行业标准和课程改革成果，又要符合职业教育学生的认知特点和学习规律，不断提高教材编写质量。

这次三部教材的认定既是学校高度重视教材建设的集中体现，又是教师教学改革创新的实践成果。学校将进一步贯彻落实全国教育大会精神和教育强国建设规划纲要，以高水平专业群建设为引领，以“金教材”建设为抓手，全面推进学校教材建设工作，助力学校高质量发展。（教务处/安琦 供稿）